典型文献
提升班级凝聚力的实践策略探究
文献摘要：
班级凝聚力是指同学之间为了实现良好的班级建设和发展目标而实施团结合作的程度.提升班级凝聚力有利于增强班级成员的归属感,构建和谐的班集体,有利于充分调动学生的积极性,培养其协作精神和集体荣誉感.本文主要从确立共同目标、健全班规、参加集体活动、上好主题班会、班主任自身示范作用等方面分析提升班级凝聚力的策略.
文献关键词：
初中;班级凝聚力;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
李会英
作者机构：
广东省清远市清新区第四中学(华中师范大学附属清新初级中学)
文献出处：
引用格式：
[1]李会英-.提升班级凝聚力的实践策略探究)[J].中小学班主任,2022(07):33-35
A类：
B类：
升班,班级凝聚力,实践策略,策略探究,班级建设,建设和发展,团结合作,归属感,构建和谐,班集体,充分调动,荣誉感,全班,班规,集体活动,上好,主题班会,班主任,示范作用
AB值：
0.395381
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