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互动仪式链理论视域下的农村陪读家庭亲子冲突:问题剖析及其化解
文献摘要：
从微观的社会学角度透视农村陪读家庭亲子冲突问题,互动仪式链理论可提供全新的视角.限定的角色与错位的关注、文化资本占有优势的转向与双向权威权力关系的建立、社会支持网络受阻与互动双方情感能量的低位运行等会导致亲子互动仪式的失败.因此,需要通过重塑角色以提供平等对话机遇,凝聚相互关注焦点以积聚情感能量,掌握沟通技巧以建构有效互动仪式三个方面,指导陪读家庭的家长从理念和行动上做出相应改进,促成亲子互动仪式的成功.
文献关键词：
农村陪读家庭;亲子互动;亲子冲突;互动仪式链
中图分类号：
作者姓名：
李晓红
作者机构：
陇东学院教育学院,甘肃庆阳,745000
文献出处：
引用格式：
[1]李晓红-.互动仪式链理论视域下的农村陪读家庭亲子冲突:问题剖析及其化解)[J].基础教育参考,2022(10):34-37
A类：
农村陪读家庭
B类：
互动仪式链理论,理论视域,家庭亲子,亲子冲突,问题剖析,文化资本,占有优势,威权,权力关系,社会支持网络,情感能量,低位,亲子互动,平等对话,话机,凝聚相,相互关注,关注焦点,积聚,沟通技巧,有效互动,成亲
AB值：
0.298951
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