典型文献
科学管理冷暖适度——例谈班级管理策略的实践与探索
文献摘要：
班主任工作是贯彻教育方针、完成教育任务、切实实现教育目标的重要保障,是学生健康、全面、和谐发展的必要条件.班主任可通过放权、立规矩、严慈相济、鼓励表达等方法,提高班级管理实效,促进学生健康成长.
文献关键词：
班主任;班级管理;和谐发展
中图分类号：
作者姓名：
何京霞
作者机构：
山东省青岛市崂山区第八中学,山东青岛,266105
文献出处：
引用格式：
[1]何京霞-.科学管理冷暖适度——例谈班级管理策略的实践与探索)[J].基础教育参考,2022(04):53-54
A类：
B类：
科学管理,冷暖,例谈,班级管理策略,实践与探索,班主任工作,教育方针,成教,教育任务,实实,教育目标,和谐发展,过放,放权,立规,规矩,严慈相,相济,提高班,管理实效,学生健康成长
AB值：
0.478313
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