典型文献
面向工程教育认证的计算机专业课程体系建设
文献摘要：
课程教学是培养学生解决复杂工程问题能力的重要手段,符合要求的课程体系是通过工程教育认证的基础.本文根据培养目标、毕业要求、课程体系三者之间的支撑关系,阐述了计算机科学与技术专业课程体系的构建及持续改进过程,并进行了实施效果分析.实践结果表明,新构建的课程体系能够有效地支撑毕业要求及培养目标的达成.
文献关键词：
工程教育认证;复杂工程问题;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
刘黎志;章瑾;张水平
作者机构：
武汉工程大学计算机科学与工程学院 武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]刘黎志;章瑾;张水平-.面向工程教育认证的计算机专业课程体系建设)[J].福建电脑,2022(03):41-44
A类：
B类：
工程教育认证,计算机专业课程,专业课程体系建设,复杂工程问题,问题能力,符合要求,毕业要求,计算机科学与技术专业,持续改进,实践结果,地支
AB值：
0.209095
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
