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自主创新视域下研究生双创实践教育路径研究
文献摘要：
创新是一个民族进步的不竭动力,国家要创新关键在于培养和造就一大批具有自主创新意识和能力的高素质人才.近年来,随着研究生招生规模的不断扩大,其综合素质的培养面临新的挑战,尤其是在双创实践能力培养方面存在诸多问题和不足.文章在深入分析研究生双创实践教育特点与内涵的基础上,探索出思想意识培养、课程体系构建等七条自主创新视域下研究生双创实践教育路径,助力研究培养模式的改革与发展,不断提升研究生的培养质量与水平.
文献关键词：
自主创新;研究生;双创;实践育人
中图分类号：
作者姓名：
李朝阳;张阳;郭延哺;辛向军
作者机构：
郑州轻工业大学 软件学院,河南 郑州 450002;郑州轻工业大学 食品与生物工程学院,河南 郑州 450002
文献出处：
引用格式：
[1]李朝阳;张阳;郭延哺;辛向军-.自主创新视域下研究生双创实践教育路径研究)[J].当代教研论丛,2022(09):18-21
A类：
B类：
创新视域,双创实践,实践教育,教育路径,不竭动力,培养和造就,一大批,创新意识,高素质人才,研究生招生,招生规模,实践能力培养,问题和不足,教育特点,思想意识,意识培养,课程体系构建,七条,助力研究,改革与发展,提升研究,实践育人
AB值：
0.36719
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