典型文献
新形势下学校文化建设如何再次高阶发力?
文献摘要：
高质量教育是框架清晰明确、细节精微审美、质感饱满优良的教育,高质量学校文化是慧于中、诚于内、秀于外的文化.面对新形势的高位要求,学校文化建设要在已有研究成果和标准化实践的基础上再次高阶发力,继续助益学校管理水平的提升和校长文化领导力的提高.为此,提出分类管理、分层建设、分步工作三条建议.学校文化建设的分类管理包括言述有方、默会有道、剩余有用;分层建设包括共享理念、各美其美、灵活应变;分步工作指在"五步十七法"的基础上,要在科学管理、民主管理、审美管理上再上新台阶.
文献关键词：
高质量教育;学校文化建设;分类管理;分层建设;分步工作;明述文化;默会文化
中图分类号：
作者姓名：
张东娇
作者机构：
北京师范大学教育学部,北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]张东娇-.新形势下学校文化建设如何再次高阶发力?)[J].中小学管理,2022(12):40-43
A类：
分步工作,明述文化,默会文化
B类：
学校文化建设,高质量教育,清晰明确,精微,质感,饱满,助益,学校管理,校长文化领导力,分类管理,分层建设,共享理念,各美其美,灵活应变,五步,十七,科学管理,民主管理,再上,新台阶
AB值：
0.28147
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