典型文献
高等院校无机化学原理教学创新的实践与成效
文献摘要：
无机化学作为化学类相关专业大一新生的第一门必修课,所涉及的理论部分比较抽象、难度较大.本文从教学创新的角度,以问题驱动、趣味教学、课程思政三个方面阐述了自己的具体做法,以自创的趣味教学为亮点,以"师生共参"的方式来挖掘思政要素并实施到课堂教学当中,形成了较完整的课程教学体系,目前取得了较好的成效.
文献关键词：
无机化学;教学创新;教学成效
中图分类号：
作者姓名：
杨艳琼;黄德兴;徐成东
作者机构：
楚雄师范学院资源环境与化学学院,云南楚雄675000
文献出处：
引用格式：
[1]杨艳琼;黄德兴;徐成东-.高等院校无机化学原理教学创新的实践与成效)[J].大学化学,2022(11):47-55
A类：
B类：
无机化学,化学原理,原理教学,教学创新,实践与成效,化学类,相关专业,大一新生,第一门,必修课,问题驱动,趣味教学,具体做法,自创,思政要素,较完整,课程教学体系,教学成效
AB值：
0.420126
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