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大学英语教学中的"学习者自主"问题研究
文献摘要：
为了实现大学英语教学改革,促进学生的全面发展,文章将研究"学习者自主"在大学英语教学中的应用实施,借此全力为学生创造自主学习与发展的有利条件,不断拓宽其自主施展能力的渠道,旨在让学生的语言学习体验更为深刻,发展效果更为真实、全面.
文献关键词：
大学英语;学习者自主;个性发展
中图分类号：
作者姓名：
李玮
作者机构：
凯里学院,贵州 凯里 556011
文献出处：
引用格式：
[1]李玮-.大学英语教学中的"学习者自主"问题研究)[J].现代英语,2022(04):29-32
A类：
B类：
学习者自主,大学英语教学改革,应用实施,学习与发展,有利条件,施展,语言学习,学习体验,个性发展
AB值：
0.258709
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