>详细蒋承雷振海主编(社会科学文献出版社,2021)《中国高中教育发展报告》(暨中国高中教育蓝皮书)由北京大学教育学院髙中教育大数据实验室、中国教育发展战略学会高中教育专业委员会、"中国髙中教育蓝皮书"编委会共同组织研创.为了贯彻落实国家教育改革与发展的相关政策,推进我国基础教育育人模式的革命性变革,编委会每年组织全国范围内的大规模调査,以一手数据作为分析的基础,通过定量研究与定性研究相结合的研究方法,反映我国高中教育发展情况,是我国高中教育发展的年度性总结研究.">
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典型文献
中国高中教育发展报告(2020—2021)
文献摘要:
蒋承雷振海主编(社会科学文献出版社,2021)《中国高中教育发展报告》(暨中国高中教育蓝皮书)由北京大学教育学院髙中教育大数据实验室、中国教育发展战略学会高中教育专业委员会、"中国髙中教育蓝皮书"编委会共同组织研创.为了贯彻落实国家教育改革与发展的相关政策,推进我国基础教育育人模式的革命性变革,...>>详细蒋承雷振海主编(社会科学文献出版社,2021)《中国高中教育发展报告》(暨中国高中教育蓝皮书)由北京大学教育学院髙中教育大数据实验室、中国教育发展战略学会高中教育专业委员会、"中国髙中教育蓝皮书"编委会共同组织研创.为了贯彻落实国家教育改革与发展的相关政策,推进我国基础教育育人模式的革命性变革,编委会每年组织全国范围内的大规模调査,以一手数据作为分析的基础,通过定量研究与定性研究相结合的研究方法,反映我国高中教育发展情况,是我国高中教育发展的年度性总结研究.
文献关键词:
作者姓名:
作者机构:
引用格式:
[1]无-.中国高中教育发展报告(2020—2021) )[J].北京大学教育评论,2022(01):188-188
A类:
B类:
高中教育,发展报告,主编,社会科学文献出版社,蓝皮书,大学教育,教育大数据,大数据实验室,中国教育,战略学,教育专业,编委会,家教,改革与发展,基础教育,教育育人,育人模式,革命性变革,一手,定量研究,年度性
AB值:
0.177974
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