典型文献
高质量教育体系建设:涵义、挑战与着力之处
文献摘要：
党的二十大报告指出,加快建设高质量教育体系.从高质量教育体系建设的目标与方向、挑战与困境、策略与路径等研究证据出发,从本体、功能、政策和时代四个维度,可以发现高质量教育体系是内部协调、外部协同、人民满意、优质均衡、实现教育现代化的教育.新时期,高质量教育体系建设面临支撑、协同不足的挑战,表现为对创新驱动、社会转型、个体发展的支撑不足,学前教育、高中教育、职业教育、教师队伍建设相对薄弱.教育对国家富强、社会进步、个人发展的支撑有赖于高质量教育体系建设.其着力之处在于教育的关键环节和薄弱之处,即以学前与高中为着力点,建设衔接贯通的教育体系,建立普通教育、职业教育融通发展的体系,建立公办教育、民办教育相互协同的体系,健全优先建设教师队伍的资源保障性体系.
文献关键词：
高质量教育体系;党的二十大;教育强国;人民满意
中图分类号：
作者姓名：
薛二勇;李健
作者机构：
北京师范大学 中国教育政策研究院,北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]薛二勇;李健-.高质量教育体系建设:涵义、挑战与着力之处)[J].教育与经济,2022(06):3-11,34
A类：
B类：
高质量教育体系建设,涵义,党的二十大报告,目标与方向,策略与路径,研究证据,人民满意,优质均衡,教育现代化,社会转型,个体发展,学前教育,高中教育,教师队伍建设,国家富强,社会进步,个人发展,有赖于,为着,衔接贯通,普通教育,融通发展,公办教育,民办教育,全优,资源保障,保障性,教育强国
AB值：
0.311775
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