典型文献
中医院校康复治疗学专业青年教师信息化教学能力提升途径探索
文献摘要：
随着互联网时代的到来,信息技术被广泛应用于教育领域,形成慕课、微课、翻转课堂等教学模式,推动教育教学的改革与发展.同时,信息化教学能力也成为高校师资队伍培养的新方向.文章分析了高等中医院校康复治疗专业青年教师信息化教学存在一些问题,并针对问题探讨了提升康复治疗专业青年教师信息化教学能力的途径和方法,以期提高青年教师信息化素养和教学质量,为社会培养出优秀的应用型康复治疗学专业人才.
文献关键词：
中医院校;康复治疗学;专业青年教师;信息化教学能力;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
刘爱东;刘磊
作者机构：
长春中医药大学附属第三临床医院,吉林长春130117
文献出处：
引用格式：
[1]刘爱东;刘磊-.中医院校康复治疗学专业青年教师信息化教学能力提升途径探索)[J].中国中医药现代远程教育,2022(03):35-37
A类：
B类：
康复治疗学专业,专业青年教师,教师信息化教学能力,教学能力提升,提升途径,途径探索,互联网时代,慕课,微课,翻转课堂,改革与发展,高校师资队伍,师资队伍培养,高等中医院校,康复治疗专业,教学存在,问题探讨,途径和方法,高青,教师信息化素养
AB值：
0.227907
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