典型文献
自信与增信:中国特色社会主义研究生教育道路的发展逻辑
文献摘要：
中国特色社会主义研究生教育道路是中国共产党带领各民族和人民摸索开辟出的一条既根植于历史,又融合了马克思主义理论和中国研究生教育实践的康庄大道.对这条道路的自信,既源于古代中国培养高层次人才的历史传统,又源于百年来对研究生教育发展道路选择积累的历史经验,更是基于中国共产党领导研究生教育发展取得的历史成就.中国特色社会主义研究生教育道路自信,是对继承与发展中国研究生教育文化中开启"优越之路"的自信,是对调试与反思中国研究生教育制度中迈进"强国之路"的自信,是对理性认识与构建中国研究生教育理论的基础上走向"内涵之路"的自信.新时代要挖掘研究生教育的中国特色,规划一流研究生教育道路的高质量发展,优化加强研究生教育的体系建设,吸收利用研究生教育发展的国际经验,稳步提升中国特色社会主义研究生教育道路的自信与底气.
文献关键词：
中国特色社会主义;研究生教育;道路自信;教育强国;历史自觉
中图分类号：
作者姓名：
姜澄;黄书光
作者机构：
华东师范大学教育学部,上海200062
文献出处：
引用格式：
[1]姜澄;黄书光-.自信与增信:中国特色社会主义研究生教育道路的发展逻辑)[J].研究生教育研究,2022(05):20-27,67
A类：
B类：
增信,研究生教育,发展逻辑,各民族,根植,马克思主义理论,中国研究生,康庄大道,这条,古代中国,高层次人才,历史传统,道路选择,中国共产党领导,导研,历史成就,道路自信,继承与发展,教育文化,教育制度,强国之路,理性认识,教育理论,划一,优化加强,吸收利用,利用研究,国际经验,底气,教育强国,历史自觉
AB值：
0.290264
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