典型文献
合理转化妙设巧算——十法破解2021年成都三诊12题
文献摘要：
一题多解是培养能力、体现素养的一种行之有效的方法,它对沟通各模块知识之间的联系,开拓解题思路,培养思维能力,激发学习兴趣都大有裨益.文章从一道高三诊断性试题的解法入手,探究一题多解在教学中的应用.
文献关键词：
一题多解;巧算;探究
中图分类号：
作者姓名：
李小蛟
作者机构：
四川省成都市树德中学光华校区 610091
文献出处：
引用格式：
[1]李小蛟-.合理转化妙设巧算——十法破解2021年成都三诊12题)[J].数理化解题研究,2022(07):51-53
A类：
B类：
化妙,巧算,一题多解,培养能力,解题思路,培养思维能力,激发学习兴趣,大有裨益,高三,诊断性,试题
AB值：
0.39659
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