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巧用对称解决立体几何最值问题
文献摘要：
最值作为高中教学的一个重要内容,在考查时常与其他知识点结合,解题策略多样,所以学生在学习中感觉最值问题比较复杂.本文针对立体几何部分内容,考虑到空间几何体的结构特征,所以选择了对称性来研究,希望借此提升学生最值学习效果.
文献关键词：
对称;立体几何;最值;应用
中图分类号：
作者姓名：
苏宁
作者机构：
广东省深圳科学高中 518116
文献出处：
引用格式：
[1]苏宁-.巧用对称解决立体几何最值问题)[J].数理化解题研究,2022(04):58-60
A类：
B类：
巧用,对称解,立体几何,几何最值,最值问题,高中教学,考查,他知,知识点,解题策略,比较复杂,分内,空间几何体
AB值：
0.401092
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