典型文献
基于思维能力提升的"综合法与向量法视角下的计算问题"设计示例
文献摘要：
1 引言
立体几何研究的是现实世界中物体的形状、大小和位置关系,是高考的必考内容.它是以空间几何体为载体,研究空间中点、直线、平面的位置关系和数量关系.解决的方法主要有综合法和向量法.综合法要求学生具备较强的空间想象能力和逻辑推理能力,通过已知条件及几何体的结构特征抓住所求问题的本质,通过发掘题目中的隐含条件或者添加辅助线等方式解决问题,主要培养学生的空间抽象、概括、推理等思维能力.向量法处理立体几何问题可以实现化繁为简,摆脱空间中复杂的点、直线、平面之间的位置关系.通过坐标的运算得出位置关系和数量关系,主要考查了学生的数学运算能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭博
作者机构：
陕西延安中学
文献出处：
引用格式：
[1]郭博-.基于思维能力提升的"综合法与向量法视角下的计算问题"设计示例)[J].中学数学教学参考,2022(04):68-70
A类：
B类：
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AB值：
0.459078
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