典型文献
浅析CET4翻译新题型对大学英语教学的反拨作用
文献摘要：
测试服务于教学,又指导教学.C E T4作为一项全国性标准化考试,在大学英语教学中起着重要的推动作用.改革后的翻译新题型更加注重中华优秀传统文化的对外传播,给大学英语教学带来了新挑战、新机遇.本文结合语言测试反拨作用理论,探讨这一改革对大学英语教学内容、教学方法及教学形式产生的积极的反拨作用.
文献关键词：
翻译改革;大学英语教学;反拨作用理论
中图分类号：
作者姓名：
陈娟
作者机构：
泉州师范学院 外国语学院,福建 泉州 362000
文献出处：
引用格式：
[1]陈娟-.浅析CET4翻译新题型对大学英语教学的反拨作用)[J].兰州职业技术学院学报,2022(02):53-55
A类：
反拨作用理论,翻译改革
B类：
CET4,题型,大学英语教学,指导教学,全国性,标准化考试,改革后,对外传播,合语,语言测试,教学形式
AB值：
0.179551
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
