典型文献
西柏坡精神融入虚拟现实课程思政实验教学设计
文献摘要：
针对课程思政教学要求,结合地理信息科学专业课程特点,设计了融入乡土红色资源的虚拟现实实验.以西柏坡中共中央旧址为例,从乡土红色资源特点、课程教学要求、虚拟现实实验特点等方面讨论西柏坡精神融入课程思政的可行性,并具体说明如何利用ArcGIS、Skyline、3ds MAX等专业软件开展虚拟建模实验过程,阐述课程思政实验教学思路.该实验形成了与专业相结合的特色教学素材,提高了学生实验兴趣,既完成了专业技能教育任务,又实现了政治思想教育目标,实现了思政教育与专业教育深度融合,值得在其他院校虚拟现实课程思政教学过程中推广应用.
文献关键词：
地理信息科学;西柏坡精神;课程思政;虚拟现实
中图分类号：
作者姓名：
张苗苗;贺军亮;韦锐;田建文;宋保平
作者机构：
石家庄学院 资源与环境科学学院,河北 石家庄 050035;河北师范大学 资源与环境科学学院,河北 石家庄 050024
文献出处：
引用格式：
[1]张苗苗;贺军亮;韦锐;田建文;宋保平-.西柏坡精神融入虚拟现实课程思政实验教学设计)[J].石家庄学院学报,2022(06):36-42
A类：
B类：
西柏坡精神,实验教学设计,课程思政教学,教学要求,地理信息科学专业,课程特点,红色资源,实实,旧址,融入课程,ArcGIS,Skyline,3ds,MAX,专业软件,虚拟建模,教学思路,专业相结合,特色教学,教学素材,学生实验,专业技能,技能教育,教育任务,政治思想教育,教育目标,专业教育
AB值：
0.356832
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