典型文献
新文科背景下西部地区出版专业的发展困境与实践转向
文献摘要：
西部地区出版专业作为构建中国特色出版学科的重要组成部分,不仅影响着主流意识形态的巩固,还关涉着文化强国建设的进程.立足"新文科"战略背景,具体分析了西部地区出版专业发展现状,发现其正面临着培养方案趋同、培养层次偏低,课程体系失调、学科属性淡化,师资结构单一、人才储备不足,专业影响羸弱、就业通道不畅等现实困境,继而从打造西部样板、突出西部特色、强化人才交流、推动内部协作等角度,针对性地提出西部地区出版专业的实践优化路径.
文献关键词：
新文科;西部地区;出版专业;实践转向
中图分类号：
作者姓名：
李明德;史楠
作者机构：
西安交通大学新闻与新媒体学院,西安,710049;西安交通大学马克思主义学院,西安,710049
文献出处：
引用格式：
[1]李明德;史楠-.新文科背景下西部地区出版专业的发展困境与实践转向)[J].出版科学,2022(06):24-31
A类：
属性淡化
B类：
新文科背景,出版专业,发展困境,实践转向,中国特色出版学,出版学科,主流意识形态,关涉,文化强国建设,专业发展现状,培养方案,趋同,培养层次,学科属性,师资结构,人才储备,羸弱,样板,人才交流,实践优化
AB值：
0.313625
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