典型文献
使命、目标与模式:新时代数字出版专业教育的思考
文献摘要：
中国特色社会主义进入新时代,在"出版强国"建设背景下,数字出版专业教育亟待高校肩负育人使命,不断开拓创新,推进数字出版人才培养工作提质增效.文章从加强数字出版人才队伍建设的必要性出发,围绕数字出版人才的核心特质和培养目标,提出了四种人才培养模式,以期为新时代中国特色数字出版专业教育和学科建设提供路径和思考.
文献关键词：
数字出版;专业教育;人才培养;学科建设;模式
中图分类号：
作者姓名：
陈丹;李桑羽
作者机构：
北京印刷学院,102600,北京
文献出处：
引用格式：
[1]陈丹;李桑羽-.使命、目标与模式:新时代数字出版专业教育的思考)[J].科技与出版,2022(09):22-28
A类：
B类：
出版专业,专业教育,中国特色社会主义进入新时代,出版强国,育人使命,断开,开拓创新,数字出版人才,出版人才培养,人才培养工作,出版人才队伍,人才队伍建设,核心特质,色数
AB值：
0.239592
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
