典型文献
高校出版专业硕士人才培养模式研究——以北京印刷学院等18所高校为例
文献摘要：
通过梳理18所高校培养方案等信息,可以将我国出版专业硕士人才培养模式归纳为综合型、实践业务型及特色型三类,其中特色型培养模式又包含科研教学型、国际型及区域型等人才培养方向.整体来看,我国出版专业硕士人才培养在十余年的时间里取得了较大发展,但仍需进一步加强思政教育、明确培养定位、优化课程设置、加强师资建设,以此提升出版专业硕士人才培养效果,推动出版专业学科建设.
文献关键词：
出版专业硕士;出版教育;出版学科;学科建设;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
刘玲武;曹念童
作者机构：
中南大学文学与新闻传播学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘玲武;曹念童-.高校出版专业硕士人才培养模式研究——以北京印刷学院等18所高校为例)[J].中国编辑,2022(08):75-81,91
A类：
出版专业硕士
B类：
硕士人才培养,北京印刷学院,高校培养,培养方案,综合型,色型,科研教学,国际型,区域型,人才培养方向,十余年,培养定位,优化课程,课程设置,师资建设,升出,培养效果,专业学科,出版教育,出版学科
AB值：
0.247093
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