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"十三五"期间全国中等职业教育教师专业发展现状与展望
文献摘要：
本文基于《中国教育统计年鉴》数据和国家职业教育有关政策举措,对"十三五"期间中等职业教育教师专业发展情况进行全面分析,包括总体情况、队伍结构和兼职教师三方面.总体来看,"十三五"期间中等职业教育教师队伍稳步发展,但自2014年国家对中等职业学校提出"就业有能力、升学有基础"双目标以来,与"十一五"和"十二五"期间相比,中等职业教育教师队伍结构发生了一些变化,需要重新认识.为了推动"十四五"期间中等职业教育教师队伍建设,本文从政策层面进行了展望.
文献关键词：
"十三五"期间;中等职业学校;教师队伍;现状与展望
中图分类号：
作者姓名：
闫子靖;曹晔
作者机构：
天津职业技术师范大学 职业教育学院,天津 300222;天津职业技术师范大学 职业教育教师研究院,天津 300222
文献出处：
引用格式：
[1]闫子靖;曹晔-."十三五"期间全国中等职业教育教师专业发展现状与展望)[J].职教发展研究,2022(02):53-60
A类：
B类：
中等职业教育,职业教育教师,教师专业发展,专业发展现状,现状与展望,中国教育,教育统计,统计年鉴,政策举措,总体情况,兼职教师,稳步发展,中等职业学校,双目标,十一五,十二五,教师队伍结构,重新认识,教师队伍建设,政策层面
AB值：
0.231804
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