典型文献
四川省中等职业教育专业建设质量提升模式
文献摘要：
作为职业教育体系的基础,产业发展、经济振兴、科技进步、社会繁荣都离不开中等职业教育发挥培养技术技能人才的重要作用.而作为人才培养的基本单元和基础平台,中等职业教育专业建设质量事关中等职业教育人才培养的水平.由于四川省区域经济社会发展不平衡和不充分,尤其是区域经济呈现"虹吸集聚"与"辐射扩散"并存的状况,导致中等职业教育发展出现"强者愈强"与"弱者更弱"并存的现象,专业建设存在理念模糊、内涵不清、标准欠缺、设置较乱、布局不合理、统筹不力、联动不足等问题.针对这些问题,在教育行政主管部门指导下,四川省教育科学研究院联合省内中等职业学校探索形成了四川省中等职业教育专业建设质量提升模式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
和光
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]和光-.四川省中等职业教育专业建设质量提升模式)[J].职业技术教育,2022(17):封2
A类：
B类：
中等职业教育,教育专业,专业建设质量,职业教育体系,经济振兴,科技进步,培养技术,技术技能人才,基本单元,基础平台,职业教育人才培养,省区,虹吸,职业教育发展,强者,弱者,更弱,不力,教育行政,行政主管部门,教育科学研究,科学研究院,内中,中等职业学校
AB值：
0.257554
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