典型文献
高校混合式教学改革的推进策略研究
文献摘要：
疫情防控期间全面开展的线上教学,为高校逐步实施混合式教学模式提供了可借鉴的经验.文章基于专项调查数据和深度访谈资料,从正反两方面深入分析了当前线上教学存在的问题及其对高校开展混合式教学的促进作用,并从建立集成性的教学平台、开展满足学生深度学习要求的教学设计、构建激励教师开展深度教学的教学评价指标体系三个方面,提出了高校混合式教学改革的推进策略.
文献关键词：
混合式教学;教学改革;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
曹海艳;孙跃东;罗尧成;单彦广
作者机构：
上海理工大学 教师发展中心,上海 200293;上海理工大学 机械工程学院,上海 200293;上海出版印刷高等专科学校 科研处,上海 200293;上海理工大学 中英国际学院,上海 200293
文献出处：
引用格式：
[1]曹海艳;孙跃东;罗尧成;单彦广-.高校混合式教学改革的推进策略研究)[J].化工高等教育,2022(02):12-17
A类：
B类：
混合式教学改革,推进策略,疫情防控期间,线上教学,混合式教学模式,专项调查数据,深度访谈,访谈资料,正反两方,前线,教学存在,集成性,教学平台,学生深度学习,深度教学,教学评价指标体系
AB值：
0.314424
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