典型文献
高职教育1+X证书制度下的课程建构方法研究——以人物形象设计专业为例
文献摘要：
信息化大背景下的职业教育,需要以高职人才培养为主要目标,1+X证书制度为高职院校带来人才培养模式的新维度,并为高职教育体系改革明确了新指向与新内涵.本文以高职专业课程体系建构为主要研究课题,首先概述了高职教育1+X证书制度的体系框架与内涵;然后从当前高职院校的实践教学出发,创新性地通过高职教育1+X证书制度的新视角,分析当前人物形象设计专业课程建设目标与思路,并探求人物形象设计专业课程的建构思路与方法策略,以供高职院校相关专业课程构建人员借鉴与参考.
文献关键词：
高职;构建方法;1+X证书;教学体系
中图分类号：
作者姓名：
钱梦舒;郭萌迪
作者机构：
郑州职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]钱梦舒;郭萌迪-.高职教育1+X证书制度下的课程建构方法研究——以人物形象设计专业为例)[J].时尚设计与工程,2022(01):37-40
A类：
B类：
高职教育,1+X,证书制度,课程建构,建构方法,人物形象设计,形象设计专业,高职人才培养,体系改革,新指向,新内涵,高职专业课程,专业课程体系,课程体系建构,研究课题,体系框架,专业课程建设,求人,建构思路,思路与方法,方法策略,相关专业,课程构建,构建方法
AB值：
0.274447
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