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基于1+X证书制度的高职学生创造力培养研究——以艺术设计类专业为例
文献摘要：
基于1+X证书制度对培养艺术设计类专业学生创造力的重要性,并结合高职院校师生的实际特点,本文提出对创造力培养的变革方式.建议通过价值引领、产教融合、变革培养模式与考核方式、建设教师队伍等方式,培养艺术设计类高素质技术人才.
文献关键词：
1+X证书制度;创造力;职业教育;艺术设计
中图分类号：
作者姓名：
高怡丹
作者机构：
天津商务职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]高怡丹-.基于1+X证书制度的高职学生创造力培养研究——以艺术设计类专业为例)[J].美与时代,2022(02):121-123
A类：
B类：
1+X,证书制度,高职学生,创造力培养,培养研究,艺术设计类专业,变革方式,产教融合,考核方式,伍等,技术人才
AB值：
0.223722
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