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学考背景下中职计算机专业教学质量影响因素研究
文献摘要：
对学业水平测试背景下中职计算机专业教学质量影响因素进行分析,找出24个测量指标.运用因子分析模型对样本数据进行实证研究,得到教师教学管理能力、 机房(实训室)建设、 教学设计、学校硬件设施4个公共因子.认为中职院校可以借助互联网教学平台,搭建智慧型机房(实训室),充分开展上机操作实训,引进优质教育资源,改善学校硬件来提升计算机专业教学质量.
文献关键词：
学业水平测试;教学质量;公共因子
中图分类号：
作者姓名：
郑华
作者机构：
福州机电工程职业技术学校, 福建福州 350011
文献出处：
引用格式：
[1]郑华-.学考背景下中职计算机专业教学质量影响因素研究)[J].福建技术师范学院学报,2022(03):335-340
A类：
B类：
学考,中职计算机专业,计算机专业教学,教学质量影响,质量影响因素,学业水平测试,测量指标,因子分析模型,教师教学,教学管理能力,机房,实训室,硬件设施,公共因子,中职院校,互联网教学,教学平台,智慧型,上机操作,操作实训,优质教育资源
AB值：
0.333833
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