典型文献
“1+X”证书制度下高职院校计算机专业教学改革与实践
文献摘要：
“1+X”证书制度可作为我国教育领域革新的重要举措，具有较为深远的创新价值。其目的在于真正落实“人本”教育思想，对人才培养和评价模式进行变革，从而在整体上优化高职人才培养工作的质量，以此提高高职学生发展的先进性与可持续性。笔者通过实践分析，总结了计算机专业“1+X”证书的意义，分析了具体的教学改革对策。
文献关键词：
“1+X”证书;高职院校;计算机专业
中图分类号：
作者姓名：
何玉新
作者机构：
吉林工程职业学院，吉林四平136001
文献出处：
引用格式：
[1]何玉新-.“1+X”证书制度下高职院校计算机专业教学改革与实践)[J].赢未来,2022(03):87-89
A类：
B类：
1+X,证书制度,计算机专业教学,专业教学改革,教学改革与实践,创新价值,教育思想,评价模式,高职人才培养,人才培养工作,高职学生,学生发展,实践分析,改革对策
AB值：
0.30076
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