典型文献
课程思政传承与创新中华优秀传统教育思想研究
文献摘要：
课程思政是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下全新的教育思想与教育实践,从"立德树人""全面发展""德育为先""行为世范"等方面,对中华优秀传统教育文化中的"立人达人""全人教育""圣人人格""言传身教"等思想进行了传承与创新,在课程教学内容和形式以及评价机制等方面进行了实践创新.
文献关键词：
课程思政;中华优秀传统教育思想;传承;创新
中图分类号：
作者姓名：
皮坚
作者机构：
长沙市教育保障服务中心,湖南 长沙,410023
文献出处：
引用格式：
[1]皮坚-.课程思政传承与创新中华优秀传统教育思想研究)[J].湖南工业职业技术学院学报,2022(04):56-59
A类：
中华优秀传统教育思想,立人达人
B类：
传承与创新,思想研究,德育为先,教育文化,全人教育,圣人,言传身教,想进,教学内容和形式
AB值：
0.182459
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