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"三环三扣三评"——体质健康视角下中职大课间体育活动的实践研究
文献摘要:
大课间是学校体育教学的重要时间段,但学校在组织过程中存在着练习内容少、练习时间紧、教师观念旧等问题.如何在有限的场地和师资条件下保障大课间体育活动的有效实施,是各校体育教师必须认真思考和研究的问题.以临安区某学校为例,阐述该校自主创立实施的"三环三扣三评"大课间体育活动模式,通过"画环""练环""扣环""评环"扣紧入场各环节和建立"三评"的评价机制,促使大课间体育活动由单一转向丰富,学生对体育运动的热情由淡转浓,实现提升学生身体素质的目标.
文献关键词:
中职;大课间;体育锻炼;体质健康
中图分类号:
作者姓名:
金咪珍
作者机构:
杭州市临安区职业教育中心,浙江杭州 310000
文献出处:
引用格式:
[1]金咪珍-."三环三扣三评"——体质健康视角下中职大课间体育活动的实践研究)[J].职业教育,2022(12):55-57,65
A类:
B类:
三环,体质健康,健康视角,中职,职大,大课间体育活动,学校体育教学,组织过程,练习,教师观念,念旧,有效实施,各校,体育教师,认真思考,思考和研究,临安区,该校,活动模式,扣环,扣紧,入场,体育运动,情由,学生身体素质,体育锻炼
AB值:
0.363516
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