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三化三制与多方协同:应急专业紧缺人才培养模式探索
文献摘要：
为大力培养应急管理人才支撑我国应急管理体系和能力现代化建设,在分析应急管理紧缺人才现状及其培养存在的问题的基础上,结合新工科建设目标,不断探索应急专业紧缺人才的教学改革思路.研究结果认为,应急管理大学(筹)华北科技学院校区以搭建协同育人平台和"三化三制"人才培养模式为基点,以加强师资队伍建设和提升学生知识能力素质为中心,不断开展特色化的"3+1"实验班、开发应急类特色课程,从而促进应急类紧缺人才培养模式的新探索.这些改革探索经验具有一定的推广应用价值.
文献关键词：
应急管理;紧缺人才培养;协同育人平台;三化三制;改革探索
中图分类号：
作者姓名：
欧阳振华;张瑞新;邹光华;陈学习
作者机构：
华北科技学院矿山安全学院,河北 廊坊 065201
文献出处：
引用格式：
[1]欧阳振华;张瑞新;邹光华;陈学习-.三化三制与多方协同:应急专业紧缺人才培养模式探索)[J].未来与发展,2022(11):92-97
A类：
三化三制
B类：
多方协同,紧缺人才培养,人才培养模式探索,应急管理人才,人才支撑,应急管理体系和能力现代化,人才现状,新工科建设,教学改革思路,校区,协同育人平台,基点,师资队伍建设,学生知识,知识能力,能力素质,断开,特色化,3+1,实验班,特色课程,新探索,改革探索,探索经验,推广应用价值
AB值：
0.26705
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