典型文献
新工科背景下智能制造专业政产学研用融合创新创业教育体系探索
文献摘要：
本文通过构建"政府+企业+高校+科研院所+用人单位"五位一体融合创新创业教育体系,形成政府政策支持,企业保障实践岗位,高校配套人才培养方案,科研院所提供创新实践参与机会,用人单位提供人才需求及综合能力考评意见的多维、多位的联合育人模式,通过持续完善培养计划,增加创新创业实践环节,改革教育评价体系,提高学生的创新创业意识、动手实践能力和综合素质.同时,高校通过不断分析和加强对智能制造行业发展趋势的研究和精准预测,实现培养模式的根本转变,突出创新创业成果转化,形成完整的人才培养体系和供需密切配合的人才培养模式,并适应新工科建设行业及社会对高校培养人才的规模化和高标准的要求,真正培养出适应新经济形式下市场需求的复合创新型人才.
文献关键词：
新工科;智能制造;产学研合作;创新创业;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
刘永生;惠记庄;陈一馨
作者机构：
长安大学工程机械学院,陕西 西安 710064;长安大学智能制造系统研究所,陕西 西安 710064
文献出处：
引用格式：
[1]刘永生;惠记庄;陈一馨-.新工科背景下智能制造专业政产学研用融合创新创业教育体系探索)[J].高教论坛,2022(09):26-29
A类：
B类：
新工科背景,智能制造专业,政产学研用,融合创新,创新创业教育体系,教育体系探索,科研院所,用人单位,五位一体,政府政策支持,人才培养方案,实践参与,参与机会,供人,人才需求,联合育人模式,续完,培养计划,创新创业实践,实践环节,教育评价体系,创业意识,动手实践能力,制造行业,行业发展趋势,精准预测,创业成果,完整的人,人才培养体系,密切配合,新工科建设,高校培养,培养人才,新经济形式,下市,复合创新型人才,产学研合作
AB值：
0.351761
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