典型文献
基于跨境产教融合的时尚设计教学研究——以品牌服装设计课程为例
文献摘要：
在中外合作办学的背景下,跨境产教融合成为应用型学科专业建设的重要路径.面向国际化培养模式,品牌服装设计课程调整了教学理论结构、内容结构及师资结构;提高了市场调研、系列企划在原课程体系中的权重;形成了以跨文化的设计研发为中心,由模拟设计向项目实训的转变,由传统讲授式向探索式的渗透;并强化了市场调研的方法及规范性,突出了思维导图设计方法在课堂教学中的应用,从而强化学生在课堂实训中的能动性.
文献关键词：
跨境产教;品牌服装设计;建构主义教学;项目牵引式;思维导图
中图分类号：
作者姓名：
幸雪
作者机构：
宁波大学昂热大学联合学院,浙江 宁波 315211
文献出处：
引用格式：
[1]幸雪-.基于跨境产教融合的时尚设计教学研究——以品牌服装设计课程为例)[J].山东纺织经济,2022(06):47-51
A类：
跨境产教,品牌服装设计,项目牵引式
B类：
产教融合,时尚设计,设计教学,服装设计课程,中外合作办学,应用型学科,学科专业建设,国际化培养模式,课程调整,教学理论,理论结构,内容结构,师资结构,市场调研,企划,划在,设计研发,发为,模拟设计,项目实训,讲授,探索式,思维导图,课堂实训,建构主义教学
AB值：
0.305291
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