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新入职护士死亡教育需求的质性研究
文献摘要：
目的 明确新入职护士对死亡教育的需求,为对其开展死亡教育提供理论依据.方法 采用质性研究方法,对12名新入职护士进行半结构式访谈.采用主题分析法进行归纳分析、提取主题.结果 提炼出3个主题:死亡教育知识的需求、死亡教育技能多样化的需求、提高自我关怀能力的需求.结论 新入职护士死亡理论知识、技能不足,不能满足临床实践需要.建议医学院校开展系统化的死亡教育课程,医院开展多种形式的死亡教育,有针对性地提升护士沟通技巧培训,重视经历过患者死亡事件的护士的身心健康.
文献关键词：
新入职护士;死亡教育;需求;质性研究
中图分类号：
作者姓名：
潘巧红;朱虹
作者机构：
浙江省台州医院
文献出处：
引用格式：
[1]潘巧红;朱虹-.新入职护士死亡教育需求的质性研究)[J].医院管理论坛,2022(10):43-45,80
A类：
B类：
新入职护士,死亡教育需求,质性研究方法,半结构式访谈,主题分析法,归纳分析,教育知识,教育技能,自我关怀,关怀能力,医学院校,多种形式,沟通技巧,技巧培训
AB值：
0.2541
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