典型文献
新入职护士死亡教育需求状况及影响因素分析
文献摘要：
目的 了解新入职护士死亡教育需求状况并分析其影响因素,为医院管理者对新入职护士开展死亡教育培训提供参考.方法 以便利抽样法于2021年7～8月选取河北省11所医院的387名新入职护士,采用一般资料调查表、死亡教育需求量表、死亡态度描绘量表及死亡焦虑量表进行调查.结果 新入职护士死亡教育需求总分为171.76±40.83;死亡教育需求与正向死亡态度和死亡焦虑呈正相关(均P＜0.01),与负向死亡态度呈负相关(P＜0.01).多元线性回归分析显示,学历、所在医院等级、对护理工作的态度、在校是否开展死亡教育、死亡态度及死亡焦虑是死亡教育需求的主要影响因素(均P＜0.01),可解释总变异的67.6％.结论 新入职护士死亡教育需求处于较高水平,且受多方面因素的影响.医院管理层应提供以提高死亡应对能力为前提的个性化、多样化死亡教育培训,多途径、多层次提升新入职护士死亡相关知识的储备与积累,进而提升护理服务质量.
文献关键词：
新入职护士;死亡教育;死亡态度;死亡焦虑;生死观;培训
中图分类号：
作者姓名：
赵浩梅;汪张毅;朴京京;魏莉瑛;邸淑珍;尹晓华
作者机构：
河北中医学院护理学院,河北石家庄,050200;天津中医药大学研究生院;河北省中医院肿瘤二科;河北省中医院护理部
文献出处：
引用格式：
[1]赵浩梅;汪张毅;朴京京;魏莉瑛;邸淑珍;尹晓华-.新入职护士死亡教育需求状况及影响因素分析)[J].护理学杂志,2022(02):41-45
A类：
B类：
新入职护士,死亡教育需求,需求状况,医院管理,教育培训,便利抽样,抽样法,调查表,死亡态度,死亡焦虑,焦虑量表,多元线性回归分析,医院等级,护理工作,可解释,管理层,死亡应对能力,多途径,护理服务质量,生死观
AB值：
0.16658
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