典型文献
学业负担对初中生身体健康的影响研究——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据分析
文献摘要：
基于中国教育追踪调查(CEPS) 2015全国大样本基线调查数据,利用多层线性回归分析方法,探讨主观学业负担和客观学业负担对我国初中生身体健康的影响.研究发现:(1)初中生的主观学业负担和客观学业负担都较重.(2)各学科主观学业负担对初中生患病率有显著正向影响.(3)周中周末校内学业负担对初中生患病率有显著正向影响.(4)周末学科类课外补习时长对初中生患病率有显著正向影响.(5)周末非学科类课外补习时长对初中生患病率有显著负向影响.为此,应统筹主观和客观学业负担一起减,促进学生身心健康成长;强化学校的育人主阵地作用,减轻学生的学业负担;区分不同类型的课外补习,采取分类治理精准施策.
文献关键词：
学业负担;主观学业负担;客观学业负担;身体健康
中图分类号：
作者姓名：
薛海平;孙慧敏
作者机构：
首都师范大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]薛海平;孙慧敏-.学业负担对初中生身体健康的影响研究——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据分析)[J].当代教育科学,2022(01):86-95
A类：
非学科类课外补习
B类：
初中生,中国教育追踪调查,CEPS,大样本,基线调查,多层线性回归,回归分析方法,主观学业负担,客观学业负担,各学科,患病率,周末,内学,末学,学生身心健康,健康成长,主阵地,取分,分类治理,精准施策
AB值：
0.170151
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