典型文献
北京大学建筑教育的实验
文献摘要：
文章介绍了北京大学建筑学研究中心的实验性教学.北大建筑创办之初,张永和老师确立了其培养目标,即能思考的工匠与能动手的思想家.由于北大建筑独特的教学体系,使它在短短几年时间内便形成了丰富且原创性的教学成果.文章最后指出了北大建筑教育的价值与意义.它也许在于培养能够独立思考的"完整的人",在于强调专注力与恒心,在于坚持批判性实践的态度.
文献关键词：
北京大学建筑学研究中心;张永和;建筑教育;能思考的工匠;能动手的思想家;建造工作室;城市工作室;现场教学
中图分类号：
作者姓名：
刘文豹
作者机构：
中央美术学院建筑学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘文豹-.北京大学建筑教育的实验)[J].建筑师,2022(02):11-22
A类：
北京大学建筑学研究中心,能思考的工匠,能动手的思想家,建造工作室,城市工作室
B类：
建筑教育,实验性,北大,张永和,短短,原创性,教学成果,价值与意义,也许,独立思考,完整的人,专注力,恒心,现场教学
AB值：
0.211449
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