典型文献
从寄生到共生——建构一种建筑学与研究型大学新型关系的理论叙述
文献摘要：
当代研究型大学中的建筑学正面临严峻挑战,一方面建筑学的边界不断外延,另一方面却未能守护建筑学的核心价值,即设计教育.通过了解建筑教育的历史以及现代研究型大学的本质特点,描述建筑学与研究型大学4种可能的关系,即寄生、同化、脱离和共生.基于对建筑学这个学术社会在学问方式和设计师资独特性的理解,提出共生作为未来建筑学的发展图景,即通过学术研究发展建筑学的本体,同时建筑学以其设计教育的优势对大学的学术社会做出独特贡献.
文献关键词：
建筑教育;研究型大学;学术研究;设计师资;设计教学
中图分类号：
作者姓名：
顾大庆
作者机构：
东南大学建筑学院 南京,210096
文献出处：
引用格式：
[1]顾大庆-.从寄生到共生——建构一种建筑学与研究型大学新型关系的理论叙述)[J].建筑学报,2022(07):1-11
A类：
B类：
寄生,研究型大学,新型关系,能守,守护,设计教育,建筑教育,现代研究,本质特点,设计师资,未来建筑学,发展图景,研究发展,独特贡献,设计教学
AB值：
0.296799
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
