典型文献
多源融合同济外国建筑历史与理论教学发展的回溯
文献摘要：
开放、交流与融合,是同济大学建筑系的办学理念和教学特色,这其中,外国建筑历史与理论教学有其独特的地位和作用.文章试图通过回顾1952年同济建筑系成立之时起,作为奠基者的罗小未先生及其前辈半个多世纪的不懈探索与卓越贡献,梳理后继者的传承与发展,较完整地呈现同济外国建筑历史与理论教学建设与学术思想三个阶段的历史进程、建筑史观和教学特色,同时也期待这样的回溯,作为反映半个多世纪以来中国建筑教育发展和中外建筑文化交流成果的一个侧影.
文献关键词：
交流;融合;外国建筑历史与理论;同济;教学
中图分类号：
作者姓名：
卢永毅;钱锋
作者机构：
同济大学建筑与城市规划学院 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室
文献出处：
引用格式：
[1]卢永毅;钱锋-.多源融合同济外国建筑历史与理论教学发展的回溯)[J].时代建筑,2022(03):74-80
A类：
外国建筑历史与理论,同济建筑
B类：
多源融合,理论教学,教学发展,回溯,同济大学,大学建筑,建筑系,办学理念,地位和作用,之时,奠基者,前辈,半个,卓越贡献,后继者,传承与发展,较完整,整地,教学建设,学术思想,建筑史,中国建筑,建筑教育,中外建筑,建筑文化,侧影
AB值：
0.368279
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