典型文献
中小学图书馆阅读推广现状分析及改进路径研究
文献摘要：
培养青少年儿童群体的阅读兴趣和阅读能力是中小学图书馆的基本工作职能,更是其教育价值和阅读引导专业价值的体现.文章在实地调研和访谈的基础上对中小学图书馆阅读推广现状进行分析,探究了中小学图书馆阅读推广活动在职能地位、保障环境、受众参与意愿、活动设计形式、评价体系、营销宣传等方面存在的问题,讨论并提出通过纠正认知发挥作用,提升活动地位;依托环境营造阅读氛围,培养馆员能力;注入课堂打造阅读课程,丰富阅读形式;重视家庭扩大阅读范围,增加阅读力量;注重评价提高阅读效果,增强阅读体验等对策,为中小学图书馆阅读推广提供参考.
文献关键词：
中小学图书馆;阅读推广;青少年儿童阅读群体
中图分类号：
作者姓名：
李任斯茹;郭武;熊伟霖
作者机构：
中共西安市委党校图书馆 陕西西安 710054;西安高新第一中学初中校区图书馆 陕西西安 710065;西安高新第一中学图书馆 陕西西安 710065
文献出处：
引用格式：
[1]李任斯茹;郭武;熊伟霖-.中小学图书馆阅读推广现状分析及改进路径研究)[J].图书馆研究与工作,2022(03):16-22
A类：
青少年儿童阅读群体
B类：
中小学图书馆,图书馆阅读推广,推广现状,分析及改进,改进路径,儿童群体,阅读兴趣,阅读能力,工作职能,教育价值,阅读推广活动,受众参与,参与意愿,活动设计,设计形式,活动地,环境营造,馆员能力,阅读课程,阅读形式,大阅读,增加阅读,阅读力,阅读效果,阅读体验
AB值：
0.261095
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