典型文献
StoryWalk(R):一种"装置式"图书馆行走阅读活动的组织与管理
文献摘要：
融入知行合一精神的行走阅读活动,创新了图书馆阅读推广形式.由弗格森女士创办的StoryWalk(R),作为一种"装置式"行走阅读活动,融阅读、运动、分享于一身,激发了民众参与热情,在全美图书馆界流行.StoryWalk(R)活动的组织举办,一要严格遵循教育性、公益性版权要求;二是阅读故事内容要与活动举办时所处季节、地域环境以及所在社区密切相关;三是阅读故事"装置",是行走阅读活动主要装备,可分为线下和线上两种,也可线上线下联动增加活动的趣味性和互动性,满足民众个性化、多样化需求;四是活动需要组织规划方、资金支持方和场地提供方等多方社会力量合作支持.研究发现,图书馆在StoryWalk(R)活动中地位和作用至关重要,可以兼具故事资源、社区中心、合作伙伴和行走目的 地等多种角色.图书馆在举办StoryWalk(R)活动中,传播了健康运动理念、提供了平等的信息资源服务、提高了居民尤其是儿童的识字率,甚至也促进了城市发现和文化传承.学习借鉴StoryWalk(R),有助于推动我国图书馆行走阅读活动进入新阶段,助力探索图书馆文旅融合创新发展.
文献关键词：
StoryWalk(R);行走阅读;阅读推广活动
中图分类号：
作者姓名：
向子怡;金武刚
作者机构：
华东师范大学经济与管理学部信息管理系
文献出处：
引用格式：
[1]向子怡;金武刚-.StoryWalk(R):一种"装置式"图书馆行走阅读活动的组织与管理)[J].图书馆建设,2022(01):135-144,165
A类：
StoryWalk,行走阅读
B类：
阅读活动,组织与管理,知行合一,图书馆阅读推广,弗格森,女士,一身,民众参与,全美,美图,一要,教育性,公益性,版权,线下和线上,线上线下联动,趣味性,互动性,多样化需求,组织规划,资金支持,社会力量,地位和作用,社区中心,合作伙伴,健康运动,运动理念,信息资源服务,识字率,学习借鉴,国图,文旅融合,融合创新发展,阅读推广活动
AB值：
0.303015
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