典型文献
民族地区中小学图书馆(室)建设现状及改进策略研究——基于贵州部分中小学图书馆(室)抽样的调研分析
文献摘要：
加强民族地区中小学图书馆(室)建设是新时期民族工作的需要、是传播少数民族文化的需要、是基础教育现代转型的需要.对贵州部分中小学图书馆(室)抽样调研显示,民族地区中小学图书馆(室)建设现状总体上迈上了新的台阶,在义务教育均衡工作的开展下,在基础设施建设上有了明显的发展,但依旧存在政策法规执行和规划实施不理想、图书馆信息化建设准备不足等问题.基于此,激励性、支持性制度措施的制定,图书馆人才队伍的常态化培训、现代化设备的引进成为图书馆发展的重要保障.
文献关键词：
民族地区;中小学图书馆(室);图书管理;基础教育
中图分类号：
作者姓名：
李健;张波;亢琦
作者机构：
包头师范学院图书馆学系,内蒙古包头 014030;包头师范学院党政办公室,内蒙古包头 014030
文献出处：
引用格式：
[1]李健;张波;亢琦-.民族地区中小学图书馆(室)建设现状及改进策略研究——基于贵州部分中小学图书馆(室)抽样的调研分析)[J].山东图书馆学刊,2022(01):74-82,111
A类：
B类：
民族地区,中小学图书馆,改进策略研究,调研分析,民族工作,少数民族文化,基础教育,现代转型,义务教育均衡,政策法规,规划实施,图书馆信息化,激励性,支持性,制度措施,图书馆人,常态化培训,图书馆发展,图书管理
AB值：
0.248912
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