典型文献
生态文明教育视域下高校图书馆阅读推广研究
文献摘要：
为了更好地开展生态文明教育系列阅读推广活动,文章在对读者需求进行调查的基础上,策划了活动方案并进行实施,在活动结束后参与者对效果进行了评价.结果显示,最受欢迎的3种活动形式分别为影视展播、科普讲座、标本展览.以此为参考开展了生态文明教育系列活动,分别为生态文明教育阅读推广系列活动一"斗蓬山蝴蝶标本展览"、活动二"贵州灵长类科普讲座"、活动三"影视展播《家园》".最终活动效果评价分均在0.80以上,表明活动效果较好.从评价体系二级指标权重值的差异可知,在今后的生态文明教育阅读推广工作中,应对活动内容、读者的概括信息能力、阅读频率、阅读情感等方面加以重视.
文献关键词：
高校图书馆;阅读推广;生态文明教育;读者需求;效果评价
中图分类号：
作者姓名：
格根图雅;木仁
作者机构：
黔南民族师范学院图书馆,贵州都匀 558000;黔南民族师范学院生物科学与农学院,贵州都匀 558000
文献出处：
引用格式：
[1]格根图雅;木仁-.生态文明教育视域下高校图书馆阅读推广研究)[J].江苏科技信息,2022(22):24-28
A类：
斗蓬
B类：
生态文明教育,教育视域,高校图书馆,图书馆阅读推广,推广研究,教育系,阅读推广活动,对读,读者需求,活动方案,受欢迎,活动形式,影视,展播,讲座,展览,蓬山,蝴蝶,灵长类,活动效果,权重值,推广工作,活动内容,信息能力
AB值：
0.306275
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