典型文献
师范专业大学生阅读行为调查分析和图书馆对策研究——以湘南学院图书馆为例
文献摘要：
师范专业大学生的阅读不仅影响自身的发展,而且会在今后的教育教学活动中影响到学生的阅读.文章在对师范生阅读目的、阅读数量、知识经验等方面进行调查的基础上,结合高校图书馆阅读推广经验和成果,从阅读氛围营造、阅读习惯培养、专业阅读、阅读辅助与引导等四个方面探讨面向师范专业大学生的阅读推广活动策略.
文献关键词：
师范生;阅读行为;阅读技能;阅读推广
中图分类号：
作者姓名：
凌静;孙振领;徐畅
作者机构：
湘南学院 湖南郴州 423000
文献出处：
引用格式：
[1]凌静;孙振领;徐畅-.师范专业大学生阅读行为调查分析和图书馆对策研究——以湘南学院图书馆为例)[J].高校图书馆工作,2022(05):81-84
A类：
B类：
师范专业大学生,大学生阅读,阅读行为,行为调查,湘南,中影,师范生,阅读数,知识经验,高校图书馆,图书馆阅读推广,推广经验,氛围营造,阅读习惯,习惯培养,专业阅读,阅读推广活动,活动策略,阅读技能
AB值：
0.371588
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