典型文献
专业课程开展课程思政的路径研究
文献摘要：
从课程相关的科技发展史建设、课程案例建设、典型人物事迹编撰、课程文化建设四个角度探讨专业课程课程思政建设的路径和方法,以铁道机车专业为例,构建了专业课程课程思政体系,实现了专业课程与思政教育的目标一致性、内容有机融合、方法无缝衔接,对职业教育专业课程课程思政建设提供重要参考.
文献关键词：
高等职业教育;课程思政;专业课程
中图分类号：
作者姓名：
李刚
作者机构：
南京铁道职业技术学院机车车辆学院,江苏 南京 210031
文献出处：
引用格式：
[1]李刚-.专业课程开展课程思政的路径研究)[J].未来与发展,2022(10):102-106
A类：
B类：
课程开展,科技发展史,课程案例,案例建设,典型人物,人物事迹,编撰,课程文化,路径和方法,铁道机车,机车专业,课程思政体系,目标一致性,无缝衔接,教育专业,高等职业教育
AB值：
0.363753
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