典型文献
提升高等职业教育动漫专业教学质量的路径探析
文献摘要：
高等职业教育动漫专业教学中的实践教学部分占比大,专业技术要求高,教学创新需求多.在新时期普遍存在教学质量提升难的情况,因此结合动漫专业教学特点、质量影响因素,从能力本位、项目教学、多元评价三个层面,提出了优化课程体系、提升职业素养、实施多元评价的具体措施.
文献关键词：
动漫专业;教学质量;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
张幸
作者机构：
湖北开放大学/湖北科技职业学院,湖北 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]张幸-.提升高等职业教育动漫专业教学质量的路径探析)[J].湖北开放大学学报,2022(03):48-51
A类：
B类：
高等职业教育,动漫专业,专业教学,教学部,分占,教学创新,创新需求,教学质量提升,教学特点,质量影响因素,能力本位,项目教学,多元评价,优化课程,升职,职业素养
AB值：
0.320424
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