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课程思政视域下高职院校通识课教学改革探究——以大学生职业生涯规划与就业指导课程为例
文献摘要：
通识课在高职院校培养高素质高技能型人才过程中发挥着不可替代的作用.在课程思政视域下,通过分析课程思政在通识课教学改革中的重要意义以及教改中的难点,以通识课大学生职业生涯规划与就业指导为例,提出通识课课程思政教改的一些建议和对策,进一步有效发挥课程思政功能和重要作用,形成育人合力.
文献关键词：
通识课;课程思政;教学改革;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
陈淑娟
作者机构：
杨凌职业技术学院,陕西杨凌712100
文献出处：
引用格式：
[1]陈淑娟-.课程思政视域下高职院校通识课教学改革探究——以大学生职业生涯规划与就业指导课程为例)[J].船舶职业教育,2022(04):29-31
A类：
B类：
课程思政视域,通识课,改革探究,大学生职业生涯规划与就业指导课程,高素质高技能,技能型人才,课课,思政教改,育人合力
AB值：
0.148253
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