典型文献
新《职业教育法》背景下建设高质量职业教育体系的思考
文献摘要：
新《职业教育法》在职业教育的内涵、地位、办学方向、办学主体、体制机制等方面有重大突破.明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位,职业教育在法律层面上有了新保障;加强了中央对职业教育的领导,明确职业教育属于类型教育,进一步明确了发展职业教育的新理念;职业教育要着重提升内涵建设,提升社会"贡献力",实现职业教育发展的新突破;深化产教融合、校企合作,进一步明确了职业教育办学的新主体;完善现代职业教育体系建设,有效促进职普横向融通,不同层次纵向贯通,拓展技术技能人才成长发展的新空间.通过对新《职业教育法》的动因分析、文本内容解读,探索新职教法背景下推动职业教育高质量发展的举措,助力技能型社会建设.
文献关键词：
新《职业教育法》;职普融通;产教融合;职业教育
中图分类号：
作者姓名：
郭丽琴
作者机构：
黄冈职业技术学院 医学部,湖北 黄冈 438002
文献出处：
引用格式：
[1]郭丽琴-.新《职业教育法》背景下建设高质量职业教育体系的思考)[J].黄冈职业技术学院学报,2022(04):36-39
A类：
B类：
职业教育法,高质量职业教育体系,办学方向,办学主体,重大突破,普通教育,同等重要,类型教育,重提,内涵建设,现职,职业教育发展,新突破,深化产教融合,校企合作,现代职业教育体系,横向融通,不同层次,纵向贯通,技术技能人才,人才成长,成长发展,新空间,动因分析,文本内容,新职教法,下推,职业教育高质量发展,技能型社会建设,职普融通
AB值：
0.318026
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