典型文献
以产教融合命运共同体赋能职业教育高质量发展
文献摘要：
产教融合、校企合作是新时期我国职业教育办学的基本模式,是培育更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,构建现代职业教育体系的内在要求.但在实践中,产教"融而不合",校企"合而不作"等问题凸显.最新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称"新法")首次用"产教融合"一词取代了现行法中的"产教结合",多次强调坚持产教融合、校企合作,并将其作为保障职业教育高质量发展的关键举措.新法从办学主体关系、模式选择、时代内涵和激励机制等方面,对产教走向深度融合做出了目标指引,赋予其更高的法律地位,助推职业院校和行业企业形成产教融合命运共同体.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冉云芳
作者机构：
苏州大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]冉云芳-.以产教融合命运共同体赋能职业教育高质量发展)[J].职教通讯,2022(05):19-21
A类：
B类：
产教融合,职业教育高质量发展,校企合作,基本模式,高素质技术技能人才,能工巧匠,大国工匠,现代职业教育体系,不作,新修订,中华人民共和国职业教育法,新法,现行法,产教结合,关键举措,办学主体,主体关系,模式选择,时代内涵,合做,法律地位,职业院校,行业企业
AB值：
0.296791
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