典型文献
思想政治理论课"政治性与学理性相统一"的实践维度探析
文献摘要：
坚持"政治性与学理性相统一"是加强学校思想政治工作、实施时代新人培育工程的内在要求和本质规定.思想政治理论课改革创新应从"立德树人"根本任务出发,进一步认识思想政治教育规律,避免落入"淡化政治性""弱化学理性""割裂统一性"等实践误区.把"政治性与学理性相统一"作为构建新时代思想政治教育体系的首要遵循,在实践中坚持政治性与学理性相统一,进一步完善课程教材体系,促进教育主客体全面发展,实现思想政治理论课课程功能.
文献关键词：
思想政治理论课;政治性;学理性;统一
中图分类号：
作者姓名：
王晓广;郝永华
作者机构：
北京师范大学马克思主义学院,北京100875;中共安徽省委党校(安徽行政学院)马克思主义学院,安徽合肥230041
文献出处：
引用格式：
[1]王晓广;郝永华-.思想政治理论课"政治性与学理性相统一"的实践维度探析)[J].思想政治教育研究,2022(02):14-18
A类：
B类：
政治性与学理性相统一,实践维度,思想政治工作,时代新人培育,培育工程,本质规定,思想政治理论课改革,教育规律,落入,淡化,割裂,统一性,实践误区,新时代思想政治教育,思想政治教育体系,课程教材,教材体系,教育主客体,体全,课课
AB值：
0.246358
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