典型文献
论少数民族大学生大学英语学习问题与帮扶机制
文献摘要：
少数民族大学生大学英语学习存在的问题主要表现在两个方面:一是由于客观原因而造成的英语基础薄弱问题,二是由于英语基础薄弱而造成的学习压力的心理问题.解决少数民族大学生大学英语学习问题,首先应加大教师教学投入,改革教学模式和教学方法;其次应激励、引导学生积极主动学习,建立学习互助机制;此外,还应从有利于学生成长的角度采取措施,加强对学生的关爱帮扶,为学生学习和成长营造良好环境.
文献关键词：
少数民族大学生;大学英语学习;问题;帮扶
中图分类号：
作者姓名：
赵才华;吕岩
作者机构：
山东科技大学外国语学院,山东青岛266590;山东科技大学马克思主义学院,山东青岛266590
文献出处：
引用格式：
[1]赵才华;吕岩-.论少数民族大学生大学英语学习问题与帮扶机制)[J].海外英语,2022(01):36-37
A类：
B类：
少数民族大学生,大学英语学习,学习问题,帮扶机制,客观原因,英语基础,基础薄弱,学习压力,心理问题,教师教学,教学投入,改革教学模式,积极主动,主动学习,立学,学生成长,采取措施,关爱,良好环境
AB值：
0.257293
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